高校生の女性が読書をする

参考元 http://tassofirst.com

 

読書感想文は、高校生になっても、

夏休みの宿題の1つでありますよね。

 

LINEやツイッターでは、

自分の気持ちを文章に出来るのに、

なぜ読書感想文では、

うまく文字にできないのでしょうか?

 

もちろん量もある程度必要ですし、

何を書いて、何を伝えればいいのか?

分からないといった人が多くいます。

 

実は読書感想文は、

文章の書き方のコツと流れを掴めば、

案外簡単に書くことができますよ。

 

そこで今回は、

高校生の読書感想文の書き方について、

  • 6つの構成分け
  • 3つの書き方のコツ

2つに分けて紹介していきます。

 

Sponsored Link

 

構成|高校生の読書感想文の書き方

読書感想文の書き方

参考元 http://karakuchi-info.net

 

高校生の読書感想文の課題で、

必要な文字数は一般的に、

  • 原稿用紙平均5枚程度
  • 約2.000文字前後

指定されている事が多いですね。

 

まずは大まかな構成としては、

  1. タイトル
  2. なぜその本を読もうと決めたのか?(約200文字)
  3. 本のあらすじと簡単な内容(約200文字)
  4. 印象に残った点、感銘を受けた箇所の紹介(約500文字)
  5. 上記の自分なりの感想や意見を書く(約600文字)
  6. 為になった事、今後に活かせる事をまとめる(約500文字)

6つの段落に分けて考えます

 

段落を変えていけば、

読み手の学校の先生も読みやすくなりますね。

 

読書感想文の構成で、

重要なポイントは、本を読んだ後に、

  • 自分なりの感想と意見
  • 学んだ事、未来に活かす事

この2点がしっかりと書けていれば、

理想的な読書感想文が仕上がります

 

自分なりの意見や感想がある事で、

オリジナリティある読書感想文になります。

 

それでは、

高校生の読書感想文の構成6つを、

それぞれ紹介していきます。

 

 

タイトルの付け方|高校生の読書感想文の構成1

高校生の読書感想文のタイトルの付け方参考元 http://note24book.com

 

 

高校生の読書感想文のタイトルの付け方は、

  1. シンプル
  2. 本の目的やテーマ

大きく分けて2通りがあります。

 

まず、タイトルの書き方は、

原稿用紙の1行目に3マスを空けて、

4マス目から書く事が基本です。

 

2マス空けて、3マス目から、

書き始めても特に問題ありません。

 

むしろタイトルは、本を全て読んで、

読書感想文を書いてから作成した方が、

良いタイトルを付けれますよ。

 

高校生の読書感想文のタイトルの付け方は、

自分でタイトルを付けた後ろに、

読書感想文で中心に書きたい事と、

繋がりがあるかどうかです。

 

タイトルを付ける時のコツは、

  • 「本のタイトル」を読んで
  • 「本のタイトル」が私にもたらしたもの
  • 「本のタイトル」で受けた感銘
  • 「本のタイトル」に出会って感じたこと

この4点を意識してみて下さい。

 

例えば、

友達や家族がテーマの本を読んで、

読書感想文にする時のタイトルは、

  • 友達とのつながり
  • 「ありがとう」という言葉
  • 家族の愛
  • 支えあう関係

このようなタイトルが良いでしょう。

 

夢や仕事がテーマの本を読んで、

読書感想文にする時のタイトルは、

  • 夢をあきらめない
  • 仕事への取り組み方
  • 自分の道
  • 生き抜く力

このようなタイトルが良いでしょう。

 

戦争や政治がテーマの本を読んで、

読書感想文にする時のタイトルは、

  • 平和には何が大切なのか
  • 戦争を繰り返さないために
  • 政治には何が大切なのか
  • 今、私にできること

このようなタイトルが良いでしょう。

 

本の大まかなテーマや本質を、

タイトルにしてみたり、

自分が本を読んで考えた事などを、

タイトルに付けるのも良いですね。

 

後はしっかり本文で伝えましょう。

 

 

なぜその本を読もうと決めたのか?|高校生の読書感想文の構成2

まず始めの高校生の読書感想文の構成は、

選んだ本の理由についてです。

 

この項目は、

  • その本をどういう理由で選んだのか?
  • 読むきっかけは何だったのか?

ここから書き出すと、

楽に書き始められますね。

ある程度シンプルに書いても大丈夫です。

 

例えば理由について、

  • 現在話題になっている本だから
  • 以前話題になり、読みたいと思ったから
  • 人から勧められて
  • 好きな作家が書いていたから
  • 興味のある分野だから
  • 今私に必要なテーマだったから

このような理由から書き始めて、

  • 興味を惹かれた点
  • 少し詳しいきっかけ

などを書いていくと、

200文字くらいになりますね。

 

Sponsored Link

 

本のあらすじと簡単な内容|高校生の読書感想文の構成3

続いての高校生の読書感想文の構成は、

本のあらすじと簡単な内容を、

書いていく事です。

 

ただ間違ってはいけないのは、

本の内容を詳しく書くと、

文字数を稼いでるだけに、

読み手の先生に思われてしまいます。

 

高校生が読書感想文を書く本質は、

あくまでも本を読んだ感想なので、

内容やあらすじは、大まかで大丈夫です。

 

例えば、

  • ネットに書かれている本の紹介方法
  • 本のあとがき
  • 本の書評

などを参考にしていくと、

上手くまとめてあらすじが書けますよ。

 

 

印象に残った・感銘を受けた点|高校生の読書感想文の構成4

続いての高校生の読書感想文の構成は、

本を読んで印象に残った点

感銘を受けた点を、書いていく事です。

 

この項目は、重要な部分の一つです。

 

本を読んでいく中で、

  • 一番心に響いた箇所
  • 登場人物のセリフ

など、印象に残っている点を、

読みながら付箋を貼っておくと、

後から見返して分かり易いですよ。

 

イメージとしては、

好きな映画や漫画を観た時に、

一番興奮した場面を友達に、

紹介するように書くと伝わりやすいです。

 

読書感想文を書くコツとしては、

  • 登場人物のセリフ
  • 本の言葉

一部を引用しながら書く事ですよ。

 

 

 

自分の意見、感想を書く|高校生の読書感想文の構成5

読書感想文の書いてはいけない注意点

参考元 http://karakuchi-info.net

 

続いての高校生の読書感想文の構成は、

前述した4番の項目に対して、

自分の意見や感想を書いていく事です。

 

高校生の読書感想文には、

もちろん正解など無いので、

  • 正直に感じた思いや解釈
  • 読み手に一番伝えたいこと

たくさん書いていきましょう。

 

ではどのように意見や感想を、

書いていけばよいのでしょうか?

 

意見や感想の書き始め方は、

  • なぜ私が感銘を受けたかというと、
  • 私の心をくすぐったのは、

意見や感想の書き終わり方は、

  • 今まで私はこういう考え方をした事がありませんでした。
  • 正直、自分の人生には関係ないと思っていました。

と、まとめていくと非常に良いですよ。

 

また、強く印象が残っている箇所に対して、

  • なぜ印象に残ったか?
  • なぜ感銘を受けたか?

自分に問いかけながら書きつつ、

自分の経験談などと融合すると、

文字数にボリュームが出て、

自然な文章となっていきます。

 

高校生の読書感想文の中で、

最重要な構成部分なので。

できるだけ多めに書きましょう。

 

 

学んだ事、今後に活かせる事|高校生の読書感想文の構成6

最後の高校生の読書感想文の構成は、

本を読んで、自分の為になった事

自分の未来に活かせる内容を書く事です。

 

今回、自分が選んだ本を読んで、

  • 今後に役立ちそうなこと
  • 自分の考え方が変わった点
  • 本の考えとは違う見方や意見

などを書きましょう。

 

選んだ本を褒める必要はありません。

 

あくまで率直に感じたこと、

思ったことを伝えてくださいね。

 

そして読書感想文の最後に、

  • これからの自分の課題
  • これからの自分の願望
  • これからの自分の目標

などを簡潔にまとめて締めくくりましょう。

 

自分の言葉で表現することが、

とても大切ですよね。

 

この6つの構成を意識するだけで、

今までとは違う読書感想文が、

書けるようになりますので、

是非、参考にしてチャレンジして下さい。

 

 

 

高校生の読書感想文のコツ

原稿用紙に読書感想文の文字

参考元 http://livedoor.blogimg.jp

 

高校生の読書漢文の書き方で、

大まかな構成に従って、

各項目で文章をしっかり書ければ、

意外と簡単に書けちゃいますよ。

 

続いてはさらに、

高校生の読書感想文を、

より良く見せるためのコツを紹介します。

 

Sponsored Link

 

文の始まり|高校生の読書感想文のコツ1

まず高校生の読書感想文を書く際に、

文章の書き出しは、

  • 「私は~」
  • 「主人公は~」

などと、同じ書き出しばかりを、

多く使うと、単調で退屈な、

読書感想文になってしまいます。

 

出来る限り工夫して、

小説などの本から引用しましょう。

 

例えば、

  • とはいえ、
  • 実のところ、
  • 誤解を恐れずに言うと、
  • 私自身を客観的に見ると、
  • 例えば、

など自由な言い回しで大丈夫です。

 

 

文の終わり方|高校生の読書感想文のコツ2

「~ですます」調・「~である・~だ。」調

参考元 http://media.qikeru.me

 

高校生の読書感想文を書く際に、

それぞれの文章の終わり方を、

どうするべきなのか?迷うところです。

 

基本的に文章の終わり方は2つで、

  1. 「ですます」調
  2. 「~だ~である」調

いずれかになります。

 

中学生の読書感想文までなら、

「ですます」調で統一しとけば、

特に問題は有りませんが、ただ、

「ですます」調ばかりの文章は、

どうしても単調になってしまい、

相手に重要な部分が伝わりにくいです。

 

高校生の読書感想文であれば、

「~だ~である」調を、

主体にしたほうが、味のある、

理想的な読書感想文になりますよ。

 

 

疑問形の使い方|高校生の読書感想文のコツ3

最後に高校生の読書感想文を、

書いていくコツは、文末に、

  • 疑問系
  • 問いかけ

などを、適度に文中に入れていくと、

文章の流れに緩急が生まれ

おもしろい読書感想文になりますよ。

 

シンプルな文の終わり方として、

  • 「~だと思った」
  • 「~だと感じた」

などを多用すると、

子供っぽい文章になってしまいます。

 

例えば、

~だと思った。」の文章の後には、

  • 「しかしこれで本当にいいのだろうか?」
  • 「~について、皆はどう考えるだろうか?」

など自然に疑問系を組み込むと、

読み応えのある読書感想文になりますね。

 

 

 

あとがき|高校生の読書感想文の書き方

読書感想文の本

参考元 https://resemom.jp

 

高校生の読書感想文の書き方は、

参考になりましたでしょうか?

 

高校生の読書感想文なので、

小学生のように自分の感想を、

ひたすら書くといったことは、

避けた方がいいですよね。

 

本を読み終えたら、まず構成を考え、

大まかな流れを決めましょう。

 

あとは、コツを意識しながら、

ちょっとした工夫を凝らすだけで、

読み手の先生の印象が変わるので、

本の引用を多くしてみたり、

書き出しや文末を変えるなどすると、

とても良い読書感想文になりますよ。

 

今回は、

高校生の読書感想文の書き方について

  • 6つの構成分け
  • 3つの書き方のコツ

2つに分けて紹介しました。

 

Sponsored Link